II ENCONTRO PRESENCIAL DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

Os pós-graduandos do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica, participaram do II Encontro Presencial nos dias 25, 26 e 27 de julho de 2011, na Universidade Federal de Santa Catarina.

Este curso é uma parceria entre: MEC/UFSC-CED/SED-SC/UNDIME-SC os dez polos EAD do Estado de Santa Catarina.

O encontro visou além do aprendizado e interação,  fortaleceu os laços dessas parcerias, bem como tornar próximos da universidade os pós-graduandos, uma vez que este é um curso na modalidade Educação a Distância.

CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

Aconteceu no dia 17/06/2011, no Polo São Joaquim/NTE, o Encontro Presencial do Curso de Pós Graduação em Coordenação Pedagógica, para o repasse de orientações sobre o Projeto de Intervenção, solucionar dúvidas, entre outros assuntos.

Contamos com a participação da Professora Formadora Ismenia Vieira/SED, e os cursistas dos municípios de São Joaquim, Urubici, Urupema, Rio Rufino, Lages, São José do Cerrito, Curutibanos, Brunópolis, São Cristovão, Criciúma, Jacinto Machado.

PROJETO "INVERNO COLORIDO"

A equipe da SDR, participou do Projeto lançado pelo Clube da Lady, o qual tem como objetivo confeccionar tocas para todas as crianças que frequetam as CIs no município de São Joaquim.

Oficina Pedagógica Interdisciplinar

São Joaquim - Com sucesso e muito frio, encerraram neste último sábado, 4 de junho, as Oficinas Pedagógicas Interdisciplinares para alunos (as) do Curso de Magistério, da EEB São José, do município de São Joaquim/SC.

A 6ª e última Oficina Pedagógica versou sobre técnicas de Alfabetização e Letramento e foi ministrada pela professora pedagoga Rosane R. de Andrade Lima. Segundo ela, as Oficinas superaram as expectativas e nem o frio intenso do último sábado impediu a presença dos alunos (as) que aprenderam técnicas de como alfabetizar letrando.

Os conhecimentos apreendidos nas seis Oficinas ministradas aos sábados, nas dependências da EEB Rocha Pombo, contribuirão na formação dos futuros (as) professores (as) quando exercerem experiências de docência, o que resultará numa melhor qualidade do ensino ministrado nas escolas de Bom Jardim da Serra e São Joaquim/SC.

INCLUSÃO

 

A Gerência de Educação/São Joaquim, recebeu 4 máquinas de BRAILLE para ser trabalhado com os Cegos.

AULA INAUGURAL DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

No dia 25 de março no NTE Polo de São Joaquim, aconteceu a aula inaugural do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica, através de uma videoconferência com os respectivos parceiros do curso: MEC/UNDIME/SED/UFSC e os pólos do Estado de Santa Catarina. A cerimônia marcou a abertura oficial do curso, salientando os objetivos a todos os coordenadores pedagógicos que estão entusiasmados  pela oportunidade de cursarem a especialização em sua área.

MATRICULE-SE NAS ESCOLAS ESTADUAIS

Avaliação do professor - Portal MEC

Prova será realizada todos os anos e adesão será voluntária

Quinta-feira, 03 de março de 2011 - 08:00

O Ministério da Educação publicou nesta quinta-feira, 3, no Diário Oficial da União, portaria normativa que institui a prova nacional de concurso para o ingresso na carreira docente, que será realizada uma vez por ano, de forma descentralizada, em todas as unidades da Federação. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) será o responsável pela coordenação e aplicação da prova, prevista para 2012.

A participação do professor é voluntária. O uso dos resultados para seleção de docentes pelas redes estaduais, municipais e do Distrito Federal se dará por adesão ao exame. A realização da prova nacional tem uma série de objetivos. Entre eles, subsidiar as redes públicas de educação na realização de concurso para admissão de docentes e conferir parâmetros de auto-avaliação aos participantes.

A regulamentação da prova nacional de avaliação de professores, segundo o ministro Fernando Haddad, resulta de um pacto celebrado por entidades ligadas à formação de docentes em conjunto com o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (Cnte) e o MEC.

A portaria também instituiu o comitê de governança, de caráter consultivo, vinculado ao Inep, que tem entre suas atribuições avaliar a matriz de referência da prova nacional, opinar sobre a periodicidade de atualização da matriz e sobre formas de adesão à prova.

Matriz – De acordo com a presidente do Inep, Malvina Tuttman, cerca de 70 especialistas em educação, convocados por chamada pública, elaboraram a proposta de matriz de referência da prova que será submetida ao comitê e colocada em consulta pública no sítio do Inep.

Quando a matriz for fechada – a previsão é que isso aconteça no final de março – o Inep começa construir um banco de itens elaborados por especialistas em educação, que serão convocados por chamada pública. Os itens serão testados para que a prova possa ser aplicada em 2012.

A realização da prova nacional de avaliação, segundo o ministro, integra um conjunto de ações do MEC que visa qualificar cada vez mais a formação dos educadores. O acesso à graduação em instituições públicas de ensino superior ou em particulares com bolsas do Programa Universidade para Todos (ProUni) ou com o Financiamento Estudantil (Fies), que agora pode ser quitado com atividade docente, fazem parte dessas ações.

A formação continuada, a definição do piso nacional para a categoria e a oferta de 30 mil bolsas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) em 2011, complementam a iniciativa. A bolsa do Pibid permite ao estudante de licenciatura fazer uma integração prática em escolas da educação básica nos dois últimos anos da graduação.

Publicado por Ionice Lorenzoni - Portal MEC

Confira a Portaria Normativa n^o 3, de março de 2011 e a Matriz de Referência no site http://portal.mec.gov.br/

PROJETO: “INCLUSÃO NO MUNDO DA CULTURA ATRAVÉS DO ACESSO À ESCRITA E À LEITURA EM BRAILLE”.

   A  Associação Laramara e Ministério da Cultura, uma parceria de sucesso na inclusão dos deficientes no mundo da cultura, com objetivo de garantir o acesso da pessoa com deficiência visual seja ela criança, jovem ou adulto, ao mundo da cultura, através do sistema de escrita e leitura tátil (Sistema Braille), ou seja, a máquina de escrever em Braille que proporciona a igualdade de oportunidade e participação ativa nas ações culturais é um projeto pioneiro no Brasil.
    A Gerência de Educação de São Joaquim recebeu duas (02) máquinas Braille, manual de máquina Braille, acessíveis e didáticos, alfabeto Braille em fonte ampliada e manuais de alfabeto Braille em Braille para serem trabalhadas nas escolas que possuem Salas de Atendimento Educacional especializado para alunos cegos e baixa visão.
    A EEB Rocha Pombo receberá 01 máquina, pois possui o Atendimento Educacional especializado para alunos cegos e baixa visão, e foi contemplada também a EEB Alexandre de Gusmão que possui Sala de alunos cegos e baixa visão, no município de Bom Retiro.
Naira Tatsch Forgerine
Integradora de Educação Especial e Diversidade